Сьогодні в 1-Б класі відбувся яскравий інтегрований урок, який поєднав математику та предмет «Я досліджую світ». Діти не лише вивчали нову тему з математики «Додавання й віднімання по одному, порівняння виразів і чисел, розв’язування простих задач», — а й мали справжню дослідницьку зустріч із зимуючими птахами.
Учні ознайомилися з додаванням і відніманням по одному, користуючись натуральним рядом чисел. Ми розглядали, як змінюється число, якщо рухатися на один крок вперед або назад.
Діти активно розв’язували приклади, порівнювали вирази з числами та тренувалися самостійно визначати більші та менші значення.
Одним із моментів уроку стала робота з Lego-конструктором. Учні будували математичні вежі з цеглинок, розвʼязуючи віршовані задачі.
Урок продовжився пізнавальною частиною — діти познайомилися із зимуючими пташками, дізналися, чим їх можна годувати взимку, та чому це важливо.
Ми провели кілька інтерактивних завдань:
- допомагали пташкам знайти “правильні” кормові форми — кожну відповідь у математичному прикладі діти пов’язували з відповідною зернинкою чи смаколиком;
- робота в парах: учні вимірювали «хвостики» деяких птахів, тренуючись користуватися умовною одиницею довжини;
- робота в групах: команди розв’язували приклади та обирали корисні зимові смаколики для своїх пернатих друзів.
Урок пройшов у теплій атмосфері відкриття та дослідження. Дітки одночасно вчилися, гралися, працювали в парах і групах, розв’язували задачі та закріплювали нову математичну тему. Вони отримали не лише нові знання, а й розуміння, як важливо допомагати зимуючим птахам у холодну пору року.
Такий формат уроку вкотре довів: навчання може бути живим, цікавим і наповненим відкриттями.
Немає коментарів:
Дописати коментар